【摘 要】
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“幼小衔接”的问题,也就是从幼儿园升入小学的过渡教育问题.如果家里有一个将要从幼儿园进入小学的孩子,作为家长,我们应该做些什么准备才能对孩子的身心健康有利呢?rn小学
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“幼小衔接”的问题,也就是从幼儿园升入小学的过渡教育问题.如果家里有一个将要从幼儿园进入小学的孩子,作为家长,我们应该做些什么准备才能对孩子的身心健康有利呢?rn小学与幼儿园的5大不同rn小学生活与幼儿园生活确实存在很多不同:rn1.生活节奏的不同.rn幼儿园在作息时间上相对宽松灵活,进入小学以后,学校要求就很严格了.孩子在校时间增长,早晨上学时间提早,不能睡懒觉,不能拖拖拉拉,不能随便迟到,学习活动也安排得更紧凑.如果家长没有提前对孩子进行调整和训练,孩子就可能产生不适应现象.
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【摘要】通过分析知识型员工的基本特征和需求特点，指出目前企业知识型员工激励机制存在的问题，提出健全科学的绩效考核制度，提供员工良好的成长空间，注重激励要素的差异化，注重员工的个体需求差异的激励机制对策。 【关键词】知识员工；激励机制 随着知识经济的发展，企业的成长对传统资源依赖逐渐弱化，公司之间竞争的核心逐渐变成人力资本之争。企业实力的抗衡，将不再依靠自然资源和廉价的劳动力，关键资源逐渐成为人
摘要：在践行社会主义核心价值观和推进西藏统一电网建设大格局下，培训中心结合国家电网公司企业文化、责任与使命、地域特点，以精神为引导，制度来规范，行为来落实，进行特色企业文化建设。 关键词：社会主义核心价值观；统一电网建设；企业文化建设 企业文化是企业在长期发展歷程中结合公司现状、地域特点和适应时代发展，不断完善的一种文化理论，是推进公司理念与生产效益相互转化的一种模型，是企业核心竞争力的重要组
《黄帝内经·素问》里说:“阳者卫外而为固也.”就是指人体的阳气有抵御外邪的能力.阳气在中医里又叫“卫阳”“卫气”.卫就是卫兵、保卫的意思 .阳气好比人体的卫兵,它们分
【摘 要】初中语文自主学习能力的培养，是就学习过程的内在品质而言的，它相对的是被动学习、机械学习；它是在教师指导下的以学生为中心的学习，注重激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机，并创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索，从而养成自主学习的良好习惯。 【关键词】初中语文；自主学习；能力培养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】167
老年高血压的特点rn老年高血压患者大部分表现为收缩期高血压,患者的血压水平容易受到患者的情绪、天气、季节、体位变化,以及体力劳动、运动等因素的影响.在发病早期,患者不
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