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通过＂认识百分数＂的教学,丰富、拓展教学资源,让学习素材更贴近实际生活,更加激励学生的自主学习,从而让学生深刻理解、感悟百分数的意义,使数学课堂既开放又充满活力。
丰富教学资源,构建开放、活力的数学课堂——教学“认识百分数”一课的实践和思考
【摘 要】
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通过＂认识百分数＂的教学,丰富、拓展教学资源,让学习素材更贴近实际生活,更加激励学生的自主学习,从而让学生深刻理解、感悟百分数的意义,使数学课堂既开放又充满活力。
【机 构】
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新疆哈密市第四小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年11期
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