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本文结合广东纺织职业技术学院国际贸易专业毕业生及其就业单位的调研情况，围绕综合职业能力要求，从课程体系、教学方式、考核方法、实践技能和部门型仿真模拟实训等六个方面出发，探讨国际贸易专业的人才培养模式。
基于综合职业能力的国际贸易专业人才培养模式探讨——以广东纺织职业技术学院为例
【摘 要】
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本文结合广东纺织职业技术学院国际贸易专业毕业生及其就业单位的调研情况，围绕综合职业能力要求，从课程体系、教学方式、考核方法、实践技能和部门型仿真模拟实训等六个方面出
【机 构】
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广东纺织职业技术学院
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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本文是2010年广东纺织职业技术学院教育研究项目《综合职业能力视野下国际贸易专业人才培养模式研究》的成果,课题编号是J100703
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