刍议如何提升中职会计专业学生的技能

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tpsundl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国中职学校会计专业对学生培养的情况并不乐观,学生对基本技能的掌握不熟练,教师对学生的培养不注重实际操作,学校对课程的设置也滞后于会计行业的发展等,导致中职学校会计专业输出的人才专业性不强,不能满足社会的要求。针对这些情况,本文从多个角度提出如何提升中职学生的会计专业技能,希望各个中职学校能够为社会培养出更专业的人才。 The accounting profession in our secondary vocational school is not optimistic about the students ’training. The students are not familiar with the basic skills. The teachers do not pay attention to the practical operation of the students’ training. The school’s setting of the curriculum lags behind that of the accounting profession, Vocational school accounting professional output of professional talent is not strong, can not meet the social requirements. In view of these situations, this article proposes from several angles how to improve the accounting professional skills of secondary vocational students, and hopes that all secondary vocational schools can cultivate more professional talents for the society.
其他文献
摘要:仅有综合素质或者仅有一技之长并不能满足现代市场对人才的要求,如何才能在学好专业技术的同时提高综合素质,打造高素质专业人才,这就要求中职学校在“专业-德育”教育要双赢,即专业技能教育和德育教育两方面都要兼顾。而专业型社团的建设就是中职学校取得“专业-德育”教育双赢的一个有效途径。  关键词:专业型学生社团;学校;专业;德育  中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(
人们对于客观的色彩世界的一些主观的色觉感知就是色彩.而色彩语码是人们对于这种感知的一个语言的表达,当前学术界研究色彩语码的角度是非常多的,社会语言学的色彩语码研究
本文通过对荣华二采区10
期刊
摘要:网球双打是两人组合之间的控制与反控制的较量,两人组合配合的好坏是成功与否的关键。要想在双打上有所作为,必须形成正确的双打配合的理念。在网球双打比赛中,有效的交流与沟通减轻了同伴的压力,并且能够相互合作,配合默契,达到以弱胜强的目的成为比赛制胜的法宝。网球双打比赛中必须慎重考虑两个关键性的问题,一是配对的规律,二是战术配合的应用,而战术的应用千变万化,应针对不同的情况因地制宜。从比赛开始双方挑
作为重要的政治文献,中国政府工作报告受到世界各国的广泛关注.一方面,政府工作报告具有极强的政治性,所以对其译文的要求极高;另一方面,报告中有大量中国特色词汇,因此翻译
【摘 要】纵观高考试题,与向量有关的问题主要是选择题或填空题,大题常以条件形式出现,由于向量具有几何形式与代数形式"双重身份",使它成为中学数学知识的一个交汇点,常与三角函数,平面解析几何等知识结合,是每年高考的热点,应重点训练,集中突破。  【关鍵词】考查热点,知识交汇,重点突破。
广告公司语中的一些常见性的问题,需要注重跨文化视觉的导向作用,就是对语境信息逻辑需要重视,最终找到可以借鉴的翻译方法,通过语音与情境语义学来研究广告公司与的翻译是非
“礼物”一词简单说来就是两个相互交往的人之间的一种媒介,承载着送礼者的情感,表达的心意。而礼物的流动受到很多因素的影响,本文将基于阎云翔《礼物的流动:一个中国村庄的互惠
期刊
【摘 要】总之,在识字教学过程中,教师要根据学生的实际,通过各种途径和方法,变枯燥乏味的识字为灵活生动的记忆,让学生从中感受到学习和创造带来的快乐,使"苦学"变成"乐学"。  【关键词】识字;教学  识字能力是学习之中最基础的能力,如果识字能力没有得到较好的培养,学习之路将会障碍重重。从促进大脑发育的角度看,识字活动必须通过视觉、听觉、动手等多条渠道获取信息,从而形成对大脑的综合刺激,强化大脑各区
期刊