【摘 要】
：
英语是学校教育教学课程体系中的主要学科之一,而写作教学则是整个英语课堂教学中的重要组成部分,有效的英语写作教学能够提高学生的书面表达能力,同时还能够促进学生英语水平的提升。基于此,高中教师应该加强对英语写作教学的重视,并抓住其中存在的问题,制定出有效的解决对策,而且还要结合具体的英语教学情况,选择合适的英语教学方式,提高整个英语写作教学的有效性,促进学生的学习发展。
论文部分内容阅读
<正>英语是学校教育教学课程体系中的主要学科之一,而写作教学则是整个英语课堂教学中的重要组成部分,有效的英语写作教学能够提高学生的书面表达能力,同时还能够促进学生英语水平的提升。基于此,高中教师应该加强对英语写作教学的重视,并抓住其中存在的问题,制定出有效的解决对策,而且还要结合具体的英语教学情况,选择合适的英语教学方式,提高整个英语写作教学的有效性,促进学生的学习发展。
其他文献
爆红的抖音红人“张同学”，70天暴涨1530万粉丝。这种涨粉速度，横扫众多网络红人。其实他既不是网上说的什么“导演”，也没有团队相助，50多条视频内容，都在记录他本人——一个35岁农村汉子的日常。赶集、做饭，做豆腐，喂家禽，上山砍柴。然后用一首1994年发行的德国歌曲，循环往复地做BGM魔性上头。有人称他用好莱坞的技术，拍出了最土、最接地气的农村生活！如今他每条视频都有超过1亿的播放量，人称
以上海工程技术大学交通运输学科技术转移服务体系建设为例，提出应充分发挥校企战略合作联盟优势，通过对科技成果进行画像、建立学校科技成果遴选揭榜挂帅制度、培育熟悉本领域的复合型技术转移队伍、探索无形资产作价投资不同模式等方式，形成科技成果的全链条服务管理模式，为地方高校围绕自身优势特色学科建立高质量的技术转移服务体系提供可复制、可移植的宝贵经验。
针对人工除渣工作环境恶劣、劳动强度大、存在较大安全隐患等弊端,通过对现有清理用气动式机械手捞渣叉连接臂、连接套、捞渣叉面形状、捞渣叉面与捞渣叉杆夹角等进行设计改造,将电炉熔炼中的捞渣作业由人工变为机械手操作。结果表明,改进后的气动助力捞渣机械手可降低捞渣作业的劳动强度、改善操作者的工作环境、提高捞渣作业的安全性、提高生产效率。有效解决了电炉人工除渣带来的各种弊端,具有推广应用价值。
针对智能家居系统的日益增长需求及嵌入式技术的广泛应用，分析了智能家居系统的组成和功能，并提出了智能家居控制系统的重心部分智能家居控制器的总体架构，简要介绍了蓝牙技术以及蓝牙通讯协议。给出了一种基于三星公司的S3C44B0X芯片和蓝牙通信技术的智能家居控制器的硬件设计和软件设计方案。结果表明，该系统简单可靠，易于扩展。
近年来，宁夏回族自治区把扶持壮大村级集体经济作为实施乡村振兴战略的重要内容，按照“提升富裕村、壮大一般村、扶持薄弱村、消除空壳村”的思路，从2016年起累计投入资金17.64亿元，扶持符合条件的1462个行政村，每村扶持资金100万～200万元，覆盖面达到66%。截至目前，2019年项目村经营收益达4220.4万元、村均经营收益11.1万元，
数学是基础性学科,学生学习数学的时间几乎是小学直至大学,其地位可见一斑,就如今国内数学教育的现状而言,普遍重基础知识,轻文化素养,将数学视作考试升学的工具。在这样的背景下,越来越多研究者关注到了“数学文化”,并逐渐重视起来。“数学文化”这一概念第一次被提出来是上世纪80年代在数学家怀尔德的著作《作为文化系统的数学》中,他在文中提到,数学是一种文化体系。2003年《普通高中数学课程标准》正式提出“数
E-prime是指不含有be动词结构的英语。高中阶段,英语写作中学生滥用be动词的现象比比皆是,因此笔者尝试在教学中引入E-prime作为写作修改策略。本文对E-prime修改策略在高中生写作课堂上的应用进行研究,发现E-prime能实现写作词汇的丰富性和句型的多样性,增加句子长度,从而提高学生的写作水平。
基于湖南122个县市区2020年调度资料分析,从省域、市域、县域层面,对村集体经济组织经营性收入水平进行了比较研究。结果表明,全省村集体经济组织经营性收入存在"双低"特征;薄弱、一般、富裕三类市州大致呈"361"（30%、60%、10%）,三类县市区大致呈"433"（40%、30%、30%）占比分布;三类市州、县市区村平经营性收入差异极显著;一般县市区和富裕县市区的农民人均可支配收入对村平经营性收
新课程改革正在如火如荼地进行,新发行的相关教育标准也对我们当前的高中英语学科教学提出了新的要求。写作、阅读和言语是英语学习的三大重要模块,写作更是学生思维、词汇、句型学习的关键,因此,注重高中阶段学生英语能力培养,打造高效的写作课堂,是十分有必要的。高中英语教师要从学生的基础能力出发,将教学重心放在兴趣培养和能力提升之上,尽可能采取多样化的教学手段,运用线上线下相结合的全方位教学模式,最大限