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结合工作实践，通过对非生物类生物学实验课程的定位、内容安排、教学方法、教材编写、师资队伍建设等几个环节的改革论述，为进一步提高其实验教学质量提供参考。
非生物类专业生物学实验课程设置及教学方法改革
【摘 要】
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结合工作实践，通过对非生物类生物学实验课程的定位、内容安排、教学方法、教材编写、师资队伍建设等几个环节的改革论述，为进一步提高其实验教学质量提供参考。
【机 构】
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吉林大学生命科学学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2008年26期
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