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柏格理与朱焕章教育思想之比较——兼论民族教育的内源发展
柏格理与朱焕章教育思想之比较——兼论民族教育的内源发展
来源 :民族教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laobi87
【摘 要】
:
民族地区的发展离不开教育,而怎样使教育切实地改善当地人民的生活并促进社会的进步,成为当前民族教育发展的一个紧迫命题。贵州省石门坎地区的教育已经有了上百年的发展历史
【作 者】
:
杨曦
【机 构】
:
西南大学西南民族教育与心理研究中心
【出 处】
:
民族教育研究
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
柏格理
朱焕章
教育思想
内源发展
Samuel Pollard
Zhu Huanzhang
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民族地区的发展离不开教育,而怎样使教育切实地改善当地人民的生活并促进社会的进步,成为当前民族教育发展的一个紧迫命题。贵州省石门坎地区的教育已经有了上百年的发展历史,其中以柏格理和朱焕章为代表的教育实践家,开创并发展了当地教育。比较他们的教育思想,从中发现内源发展是民族教育的必由之路。
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