【摘 要】
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大中小思政课一体化建设是新时代推动思政课改革创新的重要举措。思政课堂是学校德育的主阵地之一，思政课教师要积极落实立德树人的根本任务。纵观学生的成长历程，初中三年是引导学生塑造三观的关键阶段，也是促进学生思维发展的重要一环，更是稳步推进大中小思政课一体化建设并让核心素养培养落地的关键时期。要想充分发挥思政课程的育人作用，教学内容的设计和衔接尤为重要。文章针对大中小思政课一体化背景下初中思政课教学衔接
【基金项目】
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2022年度甘肃省兰州市教师个人课题“大中小思政课一体化背景下初中思政课教学衔接的问题与对策研究”（课题编号：LZ[2022]GR1687）的研究成果；
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大中小思政课一体化建设是新时代推动思政课改革创新的重要举措。思政课堂是学校德育的主阵地之一，思政课教师要积极落实立德树人的根本任务。纵观学生的成长历程，初中三年是引导学生塑造三观的关键阶段，也是促进学生思维发展的重要一环，更是稳步推进大中小思政课一体化建设并让核心素养培养落地的关键时期。要想充分发挥思政课程的育人作用，教学内容的设计和衔接尤为重要。文章针对大中小思政课一体化背景下初中思政课教学衔接的问题与对策进行了研究。
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