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提高课堂教学实效是当前信息技术教师需要面对的问题.根据学科特点,信息技术教学过程从情境创设、任务布置、分组协作、当堂检测、互动评价等环节入手引导学生深入学习,找到最科学有效的策略,将大大提高课堂教学的实效性,让信息技术课焕发出新的活力.
提高信息技术课堂教学有效性策略探讨
【摘 要】
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提高课堂教学实效是当前信息技术教师需要面对的问题.根据学科特点,信息技术教学过程从情境创设、任务布置、分组协作、当堂检测、互动评价等环节入手引导学生深入学习,找到
【机 构】
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福鼎市教师进修学校
【出 处】
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宁德师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年3期
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