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学科交叉是科学发展的必然.我国特殊的地理气候条件导致各类水文气象灾害频发,因此加强水文气象学科的交叉和课程建设势在必行.本文针对水文气象学科发展和课程建设中遇到的问题,在人才培养、课程组建设和教学方式的改革方面提出了一些有针对性的措施,为水文气象交叉学科的发展提供有效的建议.
关于水文与气象交叉课程建设的几点思考
【摘 要】
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学科交叉是科学发展的必然.我国特殊的地理气候条件导致各类水文气象灾害频发,因此加强水文气象学科的交叉和课程建设势在必行.本文针对水文气象学科发展和课程建设中遇到的
【机 构】
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南京信息工程大学水文气象学院,江苏南京,210044
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年15期
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