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随着国家对语文教育教学的重视程度不断提高,语文学科核心素养的综合全面提升逐渐成为教师应当着重考虑的教育教学主要目标.本文以小学语文阅读教学出发,从以学生为主体,激发学生学习热情、培养学生牢记并理解字词的基本能力以及教授阅读方法和技巧,实现有针对性的阅读教学三个方面提出了提升小学生语文阅读能力的教学建议,从而促进小学生语文阅读能力的进一步提高.