【摘 要】
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应用型本科培养适应社会需求的应用型人才,应用型人才的培养离不开创新教育模式,应用型本科进行适应性的“互联网+教育”势在必行,创新教育手段是高校改革和发展的焦点.微课
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应用型本科培养适应社会需求的应用型人才,应用型人才的培养离不开创新教育模式,应用型本科进行适应性的“互联网+教育”势在必行,创新教育手段是高校改革和发展的焦点.微课作为一种新兴的教学模式,合理应用能大大提高教学质量.本文旨在分析微课教学在产品设计专业课程中的现状,目的是通过创新教育手段提高学生积极性、提高教学质量、适应学生个性化的学习需求.让课堂的发展适应当今时代的发展,培养符合时代需求的应用型人才.
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