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主体性思想政治教育是当前的热点研究问题,并且随着信息化时代的到来,在高等教育中的应用也愈发显著,使得网络成为高校思想政治教育的主要阵地与应用方式,因此而实现了世界大学城空间为主体的间性思想政治教育的信息化平台的建立,但具体应用中,需明确其自身特点,进而采取有效的针对性措施优化其实现,强化高等思想政治教育的实效性。