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面对非机械类制图课学时少，学生水平参差不齐，而教学目标不变的局面，需要对制图课教学进行变革。通过以学生“学”为核心，打破常规教学安排，突出制图课实践性等各种方法，探索一条让学生高效学习制图的途径。
探索少学时非机械类制图课高效学习的途径
【摘 要】
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面对非机械类制图课学时少，学生水平参差不齐，而教学目标不变的局面，需要对制图课教学进行变革。通过以学生“学”为核心，打破常规教学安排，突出制图课实践性等各种方法，探索一条让
【机 构】
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郑州铁路职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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