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基于2013年以来全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会大会报告以及会议论文,本文对"互联网+"环境下大学物理教学改革发展情况进行了归纳与分析,并探讨了大学物理教学改革的趋势。
“互联网+”环境下大学物理教学改革历程与趋势
【摘 要】
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基于2013年以来全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会大会报告以及会议论文,本文对"互联网+"环境下大学物理教学改革发展情况进行了归纳与分析,并探讨了大学物理教学改革
【机 构】
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同济大学物理科学与工程学院;
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2004年期
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