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在工业时代，优秀教师是“技术熟练者”（ｔｅｃｈｎｉｃａｌｅｘｐｅｒｔ），而在信息时代，创造性教学活动中需要“反思性实践者”（ｒｅｆｌｅｃｔｉｖｅｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒ），即认为“教育实践”是一种涵括了政治、经济、伦理、文化、社会的实践活动。随着美...
关于高师美术技能教学的探讨
【摘 要】
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在工业时代，优秀教师是“技术熟练者”（ｔｅｃｈｎｉｃａｌｅｘｐｅｒｔ），而在信息时代，创造性教学活动中需要“反思性实践者”（ｒｅｆｌｅｃｔｉｖｅｐｒａｃｔｉｔｉｏｎｅｒ），即认为“教育实践”是一种涵括了政治、经济、伦理、文化、社会的实践活动。随着美
【机 构】
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上海师范大学艺术学院美艺系理论教研室!主任、副教授
【出 处】
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艺术探索
【发表日期】
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1999年4期
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