【摘 要】
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目的:探讨内观认知疗法对大学生自信水平及心理健康水平的影响。方法:运用康奈尔医学指数(CMI)筛选出大连财经学院的70名心理亚健康在校大学生作为研究对象。采用随机分组原则分为干预组与对照组(各35名),对照组学生给予一般心理咨询,干预组学生采用内观认知疗法进行干预。对比两组大学生干预前后的中国大学生心理健康量表(CCSMHS)、自尊量表(SES)、个人评价问卷(PEI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分变化。结果:干预组干预后的PEI各项指标(外表、学业表现、体育运动、爱情关系、社会关系
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目的:探讨内观认知疗法对大学生自信水平及心理健康水平的影响。方法:运用康奈尔医学指数(CMI)筛选出大连财经学院的70名心理亚健康在校大学生作为研究对象。采用随机分组原则分为干预组与对照组(各35名),对照组学生给予一般心理咨询,干预组学生采用内观认知疗法进行干预。对比两组大学生干预前后的中国大学生心理健康量表(CCSMHS)、自尊量表(SES)、个人评价问卷(PEI)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分变化。结果:干预组干预后的PEI各项指标(外表、学业表现、体育运动、爱情关系、社会关系
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