小学数学中开展生活情境教学的利与弊

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随着我国教育的不断发展及创新,对小学数学的教学也提出了新的要求,要求学生可以把学到的知识和实际生活紧密地结合起来。生活情景不仅可以激发学生的学习热情,也可以提高数学教学的成果,同时,将数学教学与生活联系到一起也可以促使学生更好地掌握数学教学内容。 With the constant development and innovation of education in our country, new requirements have also been put forward on the teaching of elementary mathematics. Students are required to closely integrate the learned knowledge with the actual life. Life scenarios can not only stimulate students’ enthusiasm for learning, but also improve the results of mathematics teaching. At the same time, linking mathematics teaching with life can also promote students to master mathematics teaching contents better.
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