《传感器应用技术》课程教学改革

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在初中道德与法治课的听课过程中,笔者发现学生有时会对老师在课堂中所讲的部分内容持有不同的观点。而面对这一现象部分老师却采取或回避,或抵制的消极的应对方式。笔者认为这一问题如果不能得到妥善处理不但会阻碍学生对课堂内容的学习,而且也会对初中道德与法治课的教学效果产生负面影响。因而化解学生思维矛盾,引导学生解决认知冲突,是初中道德与法治课堂教学中的重要一环,这也是促进学生认知发展,推进学生建立良好品格的
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绘画是一种思考方式的表达。从点到线到面。最终通过呈现的图像且观表达我们内心所感所想。17世纪的法国有很多知名的艺术家,而对我影响最深的就是乔治.德.拉图尔(Georges de La Tour)。本文我主要从以下三个方面探讨对乔治.德.拉图尔艺术创作中有关绘画语言方面的实践成果,其中穿插介绍我对乔治.德.拉图尔绘画风格的理解和毕业创作阶段的学习实践的总结。首先,第一章主要介绍了我对乔治.德.拉图尔
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