基于英语教学的高职学生人文素养提升研究

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为了培养高等职业学校学生的整体素质,提高高职学生的人文素养水平,校方需要转变传统的教学观念,在学生在校期间开展多种多样并且务实有用的课程项目,英语作为一门国际通用语言,在国际上有着宽广的使用范围,其包含人文元素的丰富程度可想而知,将英语作为高职学生的一项课程,授课时采用新的方法进行教学,让英语不仅成为学生未来的一项能力,还可以在学习这门课程时提升学生的人文素养.本文即在研究如何基于英语教学来提升高职学生的人文素养.
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