【摘 要】
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为了活跃中学课堂、提高课堂效率,通过对比中小学生语文课堂上的差异,找根源,思原因,然后在课堂上有针对性地调整教学态度和方法,以达成目的。
In order to revitalize the
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为了活跃中学课堂、提高课堂效率,通过对比中小学生语文课堂上的差异,找根源,思原因,然后在课堂上有针对性地调整教学态度和方法,以达成目的。
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