【摘 要】
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目的评价山东省中学生重点传染病知识、行为干预的效果,为进一步在中学开展传染病干预工作提供依据。方法采用多阶段整群抽样法,在山东省泰安市和莱芜市的2个区的8所学校抽取
【机 构】
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山东省疾病预防控制中心,中国健康教育中心
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目的评价山东省中学生重点传染病知识、行为干预的效果,为进一步在中学开展传染病干预工作提供依据。方法采用多阶段整群抽样法,在山东省泰安市和莱芜市的2个区的8所学校抽取1,200名初一和高一学生进行基线调查。然后,以班级为单位随机分成干预组和对照组,对干预组进行半年的综合干预,最后进行效果调查,分析干预效果。结果干预前,干预组和对照组3类传染病知识的总知晓率为52.8%和51.4%,干预后,干预组提高到78.6%,干预组各种健康行为形成率也均较干预前提高。结论中学生重点传染病知识、行为干预效果显著,但健康行为
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