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＜正＞出版社:天地出版社【内容简介】西南联大被誉为"中国教育史上的珠峰",西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学人,为他们所创造的成就奠定了深厚的基础。本套丛书力图通过在西南联大担任过教授的朱自清、冯友兰、
《西南联大通识课》（丛书）
【摘 要】
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＜正＞出版社:天地出版社【内容简介】西南联大被誉为"中国教育史上的珠峰",西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学人,为他们所创造的成就奠定了深厚的基础。本套丛书力图通过在西南联大担任过教授的朱自清、冯友兰、
【出 处】
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共产党员
【发表日期】
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2021年03期
其他文献
目的 探索应用盐酸洛哌丁胺制备小鼠便秘模型的最佳用药剂量和用药时间。方法 选取2个月龄C57BL/6J小鼠50只，雌雄各半。随机分为空白对照组与便秘模型组。便秘模型组根据盐酸洛哌丁胺剂量分为50、60、70、80mg/kg 4个组，将盐酸洛哌丁胺溶于1 mL纯水中，于每天早、晚7:00灌胃给药；空白对照组给予等量纯水，持续7 d,观察小鼠每日体重、大便量和性状、活动状态、毛发状态、存活情况，灌胃7
利用质量守恒原理，综合考虑大气混合层、降水和颗粒物扩散及累积效应等因素，建立垃圾焚烧发电厂周边污染物浓度扩散模型；利用MATLAB软件进行数值模拟，以600s为时间间隔，计算地面上沿着风速方向距离排烟口投影点不同距离处的6个点的模拟浓度数值，验证了模型的合理性有效性。以宁夏中卫市垃圾焚烧发电厂为例，采取统筹布点方法对发电厂周边污染物浓度进行数值模拟，给出发电厂周围监测点的选取方法和动态监测方案。
目的 观察抑制血清外泌体释放后电针对慢传输型便秘（STC）大鼠结肠组织TRPM7-PI3K/Akt信号通路的影响，探讨电针治疗STC的作用机制。方法 50只SD大鼠随机分为对照组、模型组、电针组、药物组、电针+GW4869组，每组10只。除对照组外，采用盐酸洛哌丁胺混悬液灌胃制备STC大鼠模型，分别予电针或药物干预2周，电针+GW4869组在电针基础上隔日腹腔注射GW4869混悬液。采用超速离心法
目的 研究麻元通便止痛汤调控AMP活化蛋白激酶（AMPK）/内皮型一氧化氮合酶（eNOS）信号通路改善大鼠慢传输型便秘（STC）的作用机制。方法 将大鼠随机分为空白组、模型组和麻元通便止痛汤低、中、高剂量组（6、12、18 mg/kg），每组10只。除空白组外，其余各组大鼠灌胃复方地芬诺酯混悬液复制STC模型。造模成功后，空白组和模型组大鼠灌胃生理盐水，麻元通便止痛汤各剂量组大鼠灌胃相应药物，每天
目的 探讨洛哌丁胺诱导慢传输型便秘（STC）小鼠结肠肌间神经元的变化。方法 将20只SPF级C57BL/6J小鼠分为对照组（CON组）和慢传输型便秘组（STC组）各10只。STC组给予洛哌丁胺溶液（10 mg/kg）灌胃处理制作STC模型，CON组给予等量生理盐水灌胃，每日2次，持续12 d。造模期间监测小鼠皮毛色泽、精神状态、活动度、体质量及摄食量。造模结束后禁食不禁水16 h，检测肠道传输时间
＜正＞2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这表明我国对于开展素质教育的导向越发明确。为响应这一号召,不少学校希望将科技教育作为学校办学特色,但也在实践操作层面面临着如何建设学校科技特色的难题。在美国,一些学校已经在科技特色建设方面作出种种尝试,并取得了阶段性成果。本文选取其中部分学校作为典型案例展示,着重分析其最为
期刊
探究益生菌组合物（鼠李糖乳杆菌LR-168、嗜酸乳杆菌LA-99和动物双歧杆菌BB-115）对慢传输型便秘的作用及机制。将50只6周龄雄性BABL/c小鼠随机分为空白组（生理盐水）、模型组（洛哌丁胺）、阳性对照组（洛哌丁胺+动物双歧杆菌BB-12:5×10~8 CFU）、低剂量组（洛哌丁胺+益生菌组合物：5×10~8 CFU）和高剂量组（洛哌丁胺+益生菌组合物：5×10~9 CFU）,灌胃21 d
目的 观察强蠕通便方对慢传输型便秘（STC）大鼠的通便作用及机制。方法 40只SPF级SD大鼠随机分为正常组、模型组、强蠕通便方组、莫沙必利组。采用生大黄粉悬浊液剂量递增三循环法制备STC大鼠模型。模型制备成功后，强蠕通便方组给予26.25 g/（kg·d）的药液，莫沙必利组给予1.65 mg/（kg·d）的药液，其余组给予等体积生理盐水，28 d。检测大鼠首粒黑便排出时间；ELISA法检测血清炎