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创新创业教育融入高校英语教学可谓是大势所趋,在国际交流越发频繁的环境下,英语的作用也开始变得越发突出,英语教学与创新创业教育的有效结合也成为现如今教育教学重要方向,而本文则就“双创教育”背景下的高校英语教学有效性策略展开了探讨,希望在有效开展英语教学工作的同时培养学生创新精神以及创业能力。
基于“双创教育”背景下的高校英语教学有效性策略
【摘 要】
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创新创业教育融入高校英语教学可谓是大势所趋,在国际交流越发频繁的环境下,英语的作用也开始变得越发突出,英语教学与创新创业教育的有效结合也成为现如今教育教学重要方向,而本文则就“双创教育”背景下的高校英语教学有效性策略展开了探讨,希望在有效开展英语教学工作的同时培养学生创新精神以及创业能力。
【机 构】
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郑州商学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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河南省民办教育协会2019年度课题结项“大学英语教学应用TRIZ理论培养学生创新思维方法研究”(项目编号:HNMXJ2020350)。
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