【摘 要】
：
本文分析了在高中化学实验教学当中坚持生本教育理念的重要性,探究了基于生本理念,创新高中化学实验教学的有效方法,主要包括善于利用生活元素、创设探究的情境,运用多媒体、更直观地了解注意事项,重视学生的研究体验、创新演示实验,加强小组合作的运用、提高学生的化学素养,立足化学教材,合理改进和创新实验,开展多元化的教学评价,提高学生的实验能力。
论文部分内容阅读
本文分析了在高中化学实验教学当中坚持生本教育理念的重要性,探究了基于生本理念,创新高中化学实验教学的有效方法,主要包括善于利用生活元素、创设探究的情境,运用多媒体、更直观地了解注意事项,重视学生的研究体验、创新演示实验,加强小组合作的运用、提高学生的化学素养,立足化学教材,合理改进和创新实验,开展多元化的教学评价,提高学生的实验能力。
其他文献
＜正＞ 一、三叉神经痛张××,女,60岁,长垣县磨岗集人,76年12月11日初诊。主诉:右侧颜面三叉神经痛已5年,时患时愈,虽多方治疗未得彻底。这次犯病疼痛厉害,不能张嘴、说话,吃饭困难。在本县经中西医治疗半月余,疼痛加重,流口水,呻吟不止。检查:脉弦细,舌质嫩红,苔滑润。认为:劳累思虑过度,中焦受伤,脾虚湿盛,饮食失调,津血来源不足,肝失所养,肝火上亢,又受外界风寒所侵,内热不能外散,灼伤经络,
＜正＞ 六和汤为太平惠民和剂局方之一,其主要作用乃调和六气,匡正拒邪。原方注解云:“如风、寒、暑、湿之邪,伤脾则泻,伤胃则吐,伤肺则渴,伤膀胱则溺赤。阴阳相爭则寒热往来,或霍乱转筋。脾主四肢,伤则倦怠。伤酒亦以溫散为治……”方虽平
目的 研究帕罗西汀联合认知行为疗法治疗抑郁症患者的效果及对患者血清相关因子水平、睡眠质量的影响。方法 以随机数字表法将泗阳县脑科医院2020年7月至2022年7月收治的104例抑郁症患者分为两组，各52例。两组患者均予以认知行为疗法干预，同时对照组患者使用氟西汀治疗，观察组患者使用帕罗西汀治疗，均治疗2个月。比较两组患者治疗后睡眠质量改善情况，治疗前后血清相关因子水平变化及症状自评量表SCL-90
根植于我国东北地区朝鲜族聚居地的文化现状，分析该地域内朝鲜族传统民居的典型特征与装饰因素。并通过对朝鲜族的居住文化和内部装饰两个部分详尽解读东北地区朝鲜族民居的少数民族特色，阐明朝鲜族的独特住居文化在东北地区民居文化中所处的重要地位，进而为探索朝鲜族传统文化与现代室内设计互融的新模式提出未来发展设想，以期为未来如何将传统与创新有机融合做出基础性铺垫。
以空间中的光影状态为研究的主体,分析在不同的光影环境下人们的具体心理感受有何异同,探索不同的光影形式对于空间营造的影响,以及形成了哪些不一样的视觉表现。通过这种不同视觉表现的传达,帮助人们更好地把自然光影应用到空间营造中去。
本文介绍适用于大功率发射机、大功率微波源等设备作为功率指示用的弱耦合定向耦合器——小孔耦合器的机理,并从场方程出发,结合边界条件,按静态场唯一性定理解得出小孔耦合的作用可等效为一个电流源和一个磁流源的结论。然后,利用传输方程,求出模式电压,从而得到小孔散射参数,以及小孔耦合器的工程计算方法。最后,说明在大功率弱耦合定向耦合器设计中需注意的一些问题。
文章以“煤的综合利用苯”的教学为例，基于“四线式”教学模式，运用化学史料引出教学模块，引导学生通过借鉴历史、设计问题、实验探究，自主构建新的知识体系，最后联系实际，学以致用，将STSE教育思想融入高中化学课堂教学中。
为探究冻融循环影响下不同岩性岩石的物理力学性质的差异化响应，对青砂岩、灰砂岩2种砂岩，白色大理岩、麻粒岩2种变质岩开展冻融循环试验和相关力学试验。研究结果表明：在冻融循环过程中，2种砂岩的质量变化幅度明显高于2种变质岩。相较于青砂岩与麻粒岩，大理岩的单轴压缩强度及弹性模量劣化速率最快。冻融前后青砂岩、大理岩的单轴压缩破坏模式发生明显变化。灰砂岩抗拉强度劣化速率显著低于青砂岩。基于单轴抗压强度、抗拉
本文以绘画与器乐为例，对中国传统艺术留白的民族性、留白与感官的自主调动与共鸣、中国传统艺术留白的方法等进行了较为深入的探讨。中国传统艺术留白民族性概括为性情论、宗教论、空间论。以名画与古典音乐出发，论述了留白与感官的自主调动与共鸣的关系。提出绘画与音乐留白的相同之处就在于边界的余韵处理等观点。
＜正＞湖南省宁乡市司法局积极发挥依法治市统筹职能和"三调联动"牵头作用,创新工作机制,充实行政调解队伍,夯实行政调解平台,强化行政争议实质化解考核,充分发挥各部门单位、乡镇（街道）的主观能动性,多措并举推动行政争议实质性化解。2019年,市政府审结行政复议案件21件,其中通过行政调解,当事人撤回申请的有11件,占52.4%;办结争议较大、影响较广的行政诉讼案件11件,其中通过行政调解,当事人撤回诉