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<正>(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》八年级第四单元课题二。)一、教学内容分析教材结合生活,从纯水、自然界的水及自来水的不同引入水的净化问题,以自来水厂水净化过程为例,将吸附、沉淀和过滤等净化水的方法有序地联系起来,并将认识水的角度从社会转入化学学科。课题中介绍含不
《水的净化》教学设计
【摘 要】
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<正>(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《化学》八年级第四单元课题二。)一、教学内容分析教材结合生活,从纯水、自然界的水及自来水的不同引入水的净化问题,以自来
【出 处】
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黑龙江教育(中学)
【发表日期】
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2016年04期
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