论文部分内容阅读
在幼儿周的一日生活中，过渡环节是不可避免的。在过渡环节中．很多老师都是让幼儿排队“开火车”到下一个地点，如如厕、洗手、喝水等。这看似是以游戏化的方式进行着过渡，但这真是游戏吗？孩子们乐在其中吗？这样的过渡方式有没有违背孩子的生长发展规律呢？是否与《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）的精神一致呢？《纲要》指出：“尽量减少不必要的集体活动和过渡环肖，减少和消除消极等待现象。”这促使我们不得不关注和研究一日活动中过渡环节的问题。