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2014年度＂见证十年——践行教育的理想＂征文活动获奖名单出炉。此次活动旨在推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,亦是为了庆祝兄弟期刊《基础教育课程》创刊十周年。本征文时间历时1年,共收稿2400余篇,作品包括调查报告、实验课题、教育随笔、教育活动案例与分析等。
2014年度“见证十年”征文大赛获奖名单通知
【摘 要】
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2014年度＂见证十年——践行教育的理想＂征文活动获奖名单出炉。此次活动旨在推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,亦是为了庆祝兄弟期刊《基
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2015年3期
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