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教师如何善于点燃学生好奇的火花,激发他们浓厚的学习兴趣和培养良好的学习品质与习惯,便成为小学低年级数学教学的任务之一.
培养低年级学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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摘要：教师如何善于点燃学生好奇的火花，激发他们浓厚的学习兴趣和培养良好的学习品质与习惯，便成为小学低年级数学教学的任务之一。 关键词：培养兴趣；良好习惯；数学教学 【中图分类号】 G623.5【文献标识码】 B【文章编号】 1671-1297（2012）11-0200-01 良好的习惯就是人的精神财富。低年级儿童好奇心强，求知欲旺，可塑性大。因此，教师如何善于点燃他们纯真的好奇的火花，激发他
【机 构】
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江西省鄱阳县高家岭镇程塘小学 江西 鄱阳 333100
【出 处】
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民风(上半月)
【发表日期】
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2012年11期
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