基于工作过程系统化的《汽车美容与装潢》课程构建

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以汽车技术服务与营销专业拓展课程《汽车美容与装潢》为例,基于工作过程系统化,构建了以典型工作任务为核心的课程体系结构。根据典型工作任务的职业能力和素质要求,设计适合开展教学的具体学习情境,按照六步教学法实施教学,最后构建与课程教学目标相匹配的多维教学评价方式,推动应用型技术人才的培养。
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