【摘 要】
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在高中教育质量逐渐提升、基础教育环境与条件愈发完善的形势下,高中物理逐步进入了新的发展阶段,对学生思维培养愈发重视,侧重引导学生从思维层面学习课程内容、实现深度学习,因此,物理教学中的等效思维在学习物理过程中尤为关键.本文以此为背景,探究高中物理中等效思维的教学培养途径,为相关教师提供一定参考依据.
【机 构】
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福建省长汀第一中学,福建 龙岩 366300
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在高中教育质量逐渐提升、基础教育环境与条件愈发完善的形势下,高中物理逐步进入了新的发展阶段,对学生思维培养愈发重视,侧重引导学生从思维层面学习课程内容、实现深度学习,因此,物理教学中的等效思维在学习物理过程中尤为关键.本文以此为背景,探究高中物理中等效思维的教学培养途径,为相关教师提供一定参考依据.
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