论文部分内容阅读
专业认证的深入推广和《高等学校课程思政建设指导纲要》的发布,对课程建设提出了越来越高的要求,为了落实成果导向教育理念,在课程思政统领下改进传统课程教学大纲已经成为必然趋势。文章首先梳理了我国专业认证的发展历程,而后介绍了专业认证的基本要求,最后研究了课程思政统领下符合专业认证要求的课程教学大纲设计方法,以期更好地开展新时代课堂教学,促进课程目标的达成。