【摘 要】
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2019年国家教材委员会专家专家委员会审核通过了新的美术鉴赏教材,新教材对教学的目标作了新的要求,美术素养要求学生要具备五个基本的能力:图形识别、美术表现、审美判断、
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2019年国家教材委员会专家专家委员会审核通过了新的美术鉴赏教材,新教材对教学的目标作了新的要求,美术素养要求学生要具备五个基本的能力:图形识别、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解.美术的评价方式会直接影响教学的方式方法,美术评价的结果直接反应出教学的效果.教学的评价在新形势下就显得尤其重要,对比传统的评价方法,四步评价的方法更有针对性.
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