论文部分内容阅读
估算是小学数学的重要组成部分，也是学生掌握计算技巧、提高计算速度的重要保障。新课标指出：应重视口算、加强估算。所谓估算，就是对将要计算的数字以整十、整百或整千的方式进行快速计算，从而对计算结果作出粗略判断。估算的结果要具有一定的科学性，就要求学生掌握一定的估算方法，从而形成快速估算的能力。在估算教学中，我发现一些普遍存在的问题：学生不理解估算的作用，对估算的兴趣也不大，缺乏估算的技巧和意识，更有学生直接用精确计算代替。在一些数学情境中，学生不能很好地理解估算在情境中的意义，导致解题策略不对路。针对以上问题