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在实施“快乐教学”时,必须遵循以下五条原则。 1、直观原则。这是一条最常用的教学原则。其用于“快乐教学”,主要表现为充分运用一切符合儿童心理特点与教学内容要求的直观刺激手段,创造快乐情境、激发快乐情趣。它的根本作用集中表现为稳定注
“快乐教学”的五条原则
【摘 要】
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在实施“快乐教学”时,必须遵循以下五条原则。 1、直观原则。这是一条最常用的教学原则。其用于“快乐教学”,主要表现为充分运用一切符合儿童心理特点与教学内容要求的直观
【出 处】
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陕西教育：教育
【发表日期】
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1996年1期
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