【摘 要】
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目的了解河南省大学生健康素养,为高校健康教育的开展提供参考。方法利用改进后的中国居民健康素养测评问卷(2012年版),结合河南省在校大学生组成情况,实施多阶段分层随机抽
【机 构】
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河南医学高等专科学校,河南大学,漯河医学高等专科学校
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“高校大学生健康素养提升研究与实践”(2018-JKGHYB-0494),2019年度河南省高等学校重点科研项目“大学生健康素养在线测评与管理系统的研制与开发”(19A330002)
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目的了解河南省大学生健康素养,为高校健康教育的开展提供参考。方法利用改进后的中国居民健康素养测评问卷(2012年版),结合河南省在校大学生组成情况,实施多阶段分层随机抽样,对河南省5所高校6 887名在校大学生实施问卷调查。结果河南省在校本、专科生整体健康素养得分为(72.86±13.65)分,具备率为35.0%。医学生健康素养显著高于非医学专业学生,男生健康素养显著高于女生。在学历层面,医学本科生健康素养显著高于专科生。结论专业(医学与非医学)、性别、学历和年级是影响健康素养的主要因素,新生和
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