【摘 要】
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英语语法随着英语语言及文化的发展,形式和内容都发生了巨大的变化,需要我们对其语用功能和交际效用重新加以认识和应用。语法教学不应为单纯的知识传授,而应成为培养语言能
【基金项目】
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2014教育内涵发展专项“英语专业‘人本法’创新人才培养模式研究与实践”（项目编号：UPRP20140381）的阶段性成果
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英语语法随着英语语言及文化的发展,形式和内容都发生了巨大的变化,需要我们对其语用功能和交际效用重新加以认识和应用。语法教学不应为单纯的知识传授,而应成为培养语言能力和语用能力的一个重要环节;语法现象的应用应更多地与政治、经济、文化、社会等因素放在一起,涉及语意模糊和语言权力,需综合考量,这样,语法能力与语篇能力才能协调发展。以反意疑问句为例,在礼貌原则等语用理论的指导下,探讨英语语言的创新认识和语用分析。
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