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根据义务教育阶段数学教学及高中教育阶段数学教学的要求,本文对初高中数学函数教学衔接问题进行梳理,并分析出现衔接问题的缘由,然后对问题缘由进行分析并提出相应的对策及解决办法,为高中刚入学的学生的学习及高中教师的教学提供一些方向及帮助。研究方法:文献法,比较研究法,观察法。
初高中数学函数教学衔接问题与对策研究
【摘 要】
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根据义务教育阶段数学教学及高中教育阶段数学教学的要求,本文对初高中数学函数教学衔接问题进行梳理,并分析出现衔接问题的缘由,然后对问题缘由进行分析并提出相应的对策及
【机 构】
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内蒙古科技大学包头师范学院数学科学学院
【出 处】
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读书文摘:中
【发表日期】
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2020年11期
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