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从教师职业师范性内涵谈起，分析了导致目前高职院校教师职业师范性缺失的主要原因，并从宏观上提出了提供系统化的校本培训，完善继续教育和学习的途径；个体发展与教学团队建设协调发展；加强师德教育，倡导“以师为本”的管理理念；正确处理科研和教学两者的关系；不能唯“双师型”唯“学历型”等改善策略。
高职院校教师职业师范性缺失及其改善策略--基于内涵建设的视角
【摘 要】
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从教师职业师范性内涵谈起，分析了导致目前高职院校教师职业师范性缺失的主要原因，并从宏观上提出了提供系统化的校本培训，完善继续教育和学习的途径；个体发展与教学团队建设协调
【机 构】
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南通纺织职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年期
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