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随着网络科技的进步，信息全球化的时代来临了，移动通讯的发展获得了更大的机遇，由“微信”“微博”为首构成的微时代也慢慢步入大众的日常，更多的人通过微平台汲取碎片化的知识，“微课”脱颖而出。由于微课的不断发展，学前教育课程挣脱了老旧的学习模式，完成了革新，更加强调学者的主体地位。
微课在学前教育课程设计中的应用
【摘 要】
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随着网络科技的进步，信息全球化的时代来临了，移动通讯的发展获得了更大的机遇，由“微信”“微博”为首构成的微时代也慢慢步入大众的日常，更多的人通过微平台汲取碎片化的知识，“
【机 构】
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江西省赣州市南康区龙华中心小学
【出 处】
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开心（素质教育)
【发表日期】
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2017年4期
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