在当今家庭教育中，往往是父亲们忙着为一家的生计奔波，而把教育、抚养孩子的职责和义务推给了妈妈。在这样单性教育的环境中，孩子更多地了解和接纳了妈妈的温柔、纤细的性格，缺少爸爸榜样的模仿及学习，所以很难造就孩子勇敢、坚毅、豪爽、爱冒险等优秀的品质。
　　与此同时，幼儿园和小学的教师也几乎都是女性，女教师从自身天性出发，往往喜欢把“听话”、“守规矩”、“文静”当作好学生的美德，而把“调皮”、“好动”、“爱提反面意见”作为“坏学生”的标准。这种教育环境从小遏制了孩子、尤其是男孩的独立意识与刚强性格的发展，从而变得听话、顺从，没有主见。
　　儿童心理学研究表明，孩子种种同性别角色相符合的行为，与爸爸的教育和影响密不可分：男孩向父亲观察、模仿男性的语言和行为，逐步树立“男子汉”、“大丈夫”的气概，女孩则从父亲身上接纳、学习同异性接触和交往的经验。
　　由此可知，父爱教育对孩子身心健康和人格发展有着极大的促进作用，同母爱教育一样不可或缺。
　　那么，如何科学地表达父爱，最大限度地发挥父爱在教育孩子中的作用呢？爸爸们不妨从以下几方面入手：
　　表达爱意
　　平时多采用握手、拥抱、击掌等方式来表达爱意；在孩子的生日或有所成就、遇到挫折时，可用口头或书面语言表示祝贺，鼓励，激发其上进心。同时注意从关心孩子的思想、学业、心理等方面来表达感情，经常同孩子一起探讨问题、交流看法，多方满足孩子的情趣需求，以此增进父子（女）感情。
　　共度时光
　　坚持每天与孩子共度一段时光，如经常与孩子一起玩游戏、看影视剧、听音乐会、看球赛、踏青野炊等。那些疲于生计的爸爸更应如此。因为孩子的气质、性格不是一朝一夕就可以造就的，惟有爸爸同孩子相处时光达到一定的“量”，孩子的记忆深处才有父亲与其活动和交往的印象。如此，他们不仅从父亲那里享受了爱，而且可从中获取父亲的气质、情感、智力、人格等诸方面的影响。
　　率先垂范
　　要强化男孩的阳刚气质，给女孩一些宽容气度，爸爸应先做好榜样。要想孩子刚强，就不能怯懦，做事要有百折不挠的信念；要想孩子豁达，就不能狭隘，要有心胸开阔的心态。
　　开展活动
　　结合男孩的特点，开展一些粗犷、野性的活动。现今家庭生活条件好了，男孩子的游戏出现软性倾向，如在地毯上学舞蹈、坐在电脑前打电玩等，这类活动内容过于斯文。记得我们这代人的小时候，常常和一群小伙伴在胡同里玩游戏，如打弹子、抽陀螺、推铁圈、夺“军旗”、捉“强盗”、扫“地雷”等。就是在这些粗犷、野性的活动中，渐渐养成了男孩特有的个性。今天做父亲的，不妨同孩子一起来恢复这些粗犷且具野性的游戏，陶冶男孩子的阳刚之气。