浅谈目前幼儿园语言教学存在的问题及对策

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幼儿期是语言发展的关键期。因此,语言教学则成为了幼儿园教学活动的重要组成部分。新《纲要》给幼儿园的语言教学提供了一个方向,然而,在实际的语言教育教学活动中,语言教学却存在着一些显著问题。幼儿园教师应该认真学习新《纲要》所提倡的“以幼儿为主体”的精神,在具体的教育教学活动中努力探索,让幼儿最大限度地释放自己的语言潜能。
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