学生给老师上了一课，让同学们很吃惊吧！如果让你给老师上一课，你该怎么上呢？自己先想着吧！我们开始今天的故事。
　　几年前，我曾在一家中学当过一段时间的代课老师。班上有一位小女生叫阿珍，是老师和同学们公认的“差生”。她听课时反应慢，而且理解力不强。其他同学听过一次就可算对的题目，她可能要做好几次才能算出来。不过，老师们仍然很有耐心地教导，毕竟这是老师的天职。
　　之后，我和阿珍的父母聊过这个情况。我表示很抱歉，尽管已经努力，但无法让她成绩有大幅度的提高。可是，阿珍父母不以为然，他们还说，阿珍在学校有个绰号，叫“姚诺”。
　　“姚诺？听说市里有个乒乓球高手叫姚诺。你们是说，阿珍有乒乓球天分，会打乒乓球吗？”我很好奇地问道，从阿珍平常文静乖巧的表现来看，我不敢想象她有这方面的特长。
　　“那是因为，她在班上的月考成绩，经常都是第四十名，而全班有四十九名同学。而四十号是那位乒乓球高手姚诺参加国家级比赛时的背号，所以阿珍就得到这个绰号，听起来满威风的吧！”阿珍爸爸说。
　　与阿珍父母聊过几次后，我发现，他们不会很在意阿珍功课不好的事，也不会把第四十名想成是倒数第十名。虽然“姚诺”这个绰号对阿珍来说有取笑的意味，不过，听阿珍父母讲，阿珍在班上人缘不错，大家都很喜欢她，因为她热心助人，是同学眼中的“小天使”。阿珍经常把饭菜分给那些家境贫寒的同学吃；此外，她也会当“和事佬”，当同学有争执时，她会出来跳个nobody舞，逗得争吵的双方开心；如果老师交待什么工作，当大家不愿意举手时，她总是第一个扛下。
　　“所以，你知道吗？班上同学选举模范生时，阿珍的票数是最高的。不过，她却把这个机会，留给另一位同学，因为那位同学家境不好，更需要这笔模范生的奖学金。”阿珍爸爸说时，脸上有感动的泪光。
　　阿珍给我上了一课。课堂上的分数，并不是那么重要，学生在课堂以外，还有更多需要发展的地方。例如品性，这绝不是发奖状就能培养出来的。我相信，长大后的阿珍，必定会成为人见人爱的公益“四十号”。