大学英语阅读教学中小组互动的同伴支架作用探讨

来源 :陕西教育(高教) | 被引量 : 0次 | 上传用户:SleepOrWake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小组互动和同伴支架已经逐渐应用在大学英语阅读教学中并取得了良好的实践效果。本文通过对同伴支架和小组互动的基本含义进行分析,探讨同伴支架在小组互动中的作用,分析小组互动中同伴支架的应用策略,以期回应社会需求,解决现实问题,提高大学英语阅读教学的效果。
其他文献
这次全省农业局长座谈会既是一次总结成绩、分析形势、部署工作的年中例会,同时又是落实中央和省委省政府一系列战略决策、进一步推动农业转型升级的动员部署会。今年的会议
传统的数学教学往往会削弱学生的主体地位,为了减弱这种消极影响,通过对碚养学生的数学素养、采用新颖的引入新课的方式、设计生动的教学过程、培养学生的参与意识等方面的探索
偏序集上的正规S代数是取值于偏序集上的三角余模的一种代数抽象.在偏序正规S代数概念的基础上.本文对其性质进行了一定的讨论。给出了它与其他逻辑代数间的关系.