【摘 要】
：
<正>板书是教师在课堂教学中运用文字、符号、图表,巧妙结合语言媒体等向学生传播信息的教学行为方式。它能提纲挈领地勾画出教科书的脉络,突现教科书的重难点,对培养学生的
论文部分内容阅读
<正>板书是教师在课堂教学中运用文字、符号、图表,巧妙结合语言媒体等向学生传播信息的教学行为方式。它能提纲挈领地勾画出教科书的脉络,突现教科书的重难点,对培养学生的思维、观察、综合、分析问题的能力特别有帮助。板书既是教师应具备的教学基本功,又是教师必须掌握的一项基本教学技能。众所周知,课堂教学的起点和基础是教学设计,而板书设计又是教学设计中最重要的一个环节,具有直观性、概括性和艺术性等特点。板书设计将知识目标化,能力过程化,情感态度与价值观
其他文献
<正>近年来,沈阳军区某集团军以应急作战准备任务为牵引,积极适应完成多样化军事任务对后、装综合保障提出的新要求,以《军区师以下部队后勤与装备协调工作指导性意见》为依
本项研究采用心理测验的方法,用GATB中国修订版对高师学生进行测验研究。随机抽取473名学生进行测验。从对有效测量的372个样本的研究中表明:高师学生和高中生其一般能力倾向
针对农村产权结构的变化和农民经营自主权的加强,适应国内外农产品市场发展的需要,山东省深入贯彻农业补贴政策,不断加大对农业支持的力度,对提高农业的总体水平与国际竞争力
<正>语文课程是实践性课程,语文课堂与言语实践,应以"善意"为学生构筑精神的底色。苏教版四上《九色鹿》一文出自《佛经》,曾绘于敦煌壁画第257窟的西壁,是莫高窟最完整、也
中唐时期著名诗人李商隐的《无题》诗与西方学者提出的哲学理论——混沌论,有着明显的共性。二者都以事物的不明确性来反映世界,并且以此给人们带来模糊美。
用单配重法对平面多杆机构惯性力的近似平衡──ＹＢＷ１５０压印机的平衡研究上海交通大学邹慧君，邓勇洪一、引言ＹＢＷ１５０压印机是德国八十年代生产的一种性能优良的冲压设备。该机结构紧凑，冲压效
<正>济南军区某部司机卫生员训练队紧盯形势任务新变化,着眼职能使命新要求,坚持以科学发展观为指导,以建设全面过硬的战略预备力量为目标,牢固树立"四个特别"标准,突出重点,
《笨花》是一部有关乡土中国现代性发生的隐喻性文本。小说摈弃了过去的乡村历史宏大叙事模式,通过乡村日常生活体验的诗意书写,分别从物质文明的引入、精神文明的探求两个方
“中国模式”就是具有中国特色的现代化道路,其本质属性是社会主义的。“中国模式”成功的根本原因在于社会主义的价值实现。