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教什么永远比怎么教重要。新课程的教学内容或资源观是开放的、多元的，不再是过去的“唯教材论”。备教材，就不能仅仅准备教材内容，或只是由教参到教案简单的“平移”。新课程改革要求教师要对教材重新进行结构组织、脉络的把握以及在规律的揭示。
历史教学内容要精选
【摘 要】
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教什么永远比怎么教重要。新课程的教学内容或资源观是开放的、多元的，不再是过去的“唯教材论”。备教材，就不能仅仅准备教材内容，或只是由教参到教案简单的“平移”。新课程改
【机 构】
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江苏省南京市扬子第一中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年11期
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