基于CBI模式培养英语复合应用型人才的研究

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjjjjjj7
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内容依托英语教学模式以学科知识为语言学习的源泉,通过英语获取学科知识信息,并在学习过程中提高英语的综合应用能力,既提高语言运用能力又获取了职业需求的专业学科知识,具有提高学生学习动机、学习自主性等作用,有利于培养英语复合应用型人才。 Content Relying on the English teaching mode, taking subject knowledge as the source of language learning, obtaining the subject knowledge information through English and improving the comprehensive application ability of English in the process of learning, which not only improves the ability of using the language but also acquires the professional subject knowledge of occupational needs, Student learning motivation, learning autonomy and other roles, is conducive to the development of English compound application talents.
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【摘 要】本文根据笔者近两年实施新课标教学的实践,就高中历史的课堂教学,如何进行和达到“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标进行了探讨与分析。  【关键词】历史课程;新课标;教学  【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2011)06-0106-01     《课标》要求通过普通高中历史课程的学习,实现知识与
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