【摘 要】
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在教改逐步深入的背景下,实现自制教具在小学数学课堂教学中的完善应用,能够将理论性教学与实践教学有机结合,进而为激发学生的兴趣与积极性,提升数学学科教学的质量与效率奠
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在教改逐步深入的背景下,实现自制教具在小学数学课堂教学中的完善应用,能够将理论性教学与实践教学有机结合,进而为激发学生的兴趣与积极性,提升数学学科教学的质量与效率奠定基础,并实现对学生综合能力素质的培养,落实教改的全面要求,但是,如何实现自制教具在小学数学教学中的有效应用以充分发挥出其作用,亟待解决。
In the context of gradual deepening of education reform, to achieve the perfect application of self-made teaching aids in primary school mathematics classroom teaching, the theory teaching and practice teaching can be organically integrated, so as to stimulate the students’ interest and enthusiasm and improve the quality and efficiency of mathematics teaching And how to cultivate students’ abilities of comprehensive ability and fulfill the overall requirements of teaching reform. However, how to realize the effective application of self-made teaching aids in primary school mathematics teaching to give full play to its role needs to be solved urgently.
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