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对话是人们相互交流和沟通的一种有效方式。课堂上,对话教学是师生在平等、民主、互相尊重的基础上,通过言语、理解和反思等各种对话方式展开交流和沟通,共同探讨和解决教学中的问题,从而引导学生掌握知识的过程。对话教学是一种尊重师生的主体性,促进教师和学生的相互理解和共同发展的教学方式。文章认为在新课程背景下,提高初中生物课堂教学的有效性是急需解决的问题。