论师生关系——基于对人的主体性与客体性的认识

来源 :河北教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guojinhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育是一种有目的地培养人的社会实践活动.在这一实践活动中,教育质量和效率,取决于教师和学生这两个人的要素之间的相互作用的性质、方式和效率.
其他文献
在所有的教育方式中,其核心的目标都是为了能够突出学生的主体位置,帮助学生能够在课堂和学习中获得更多的权利和便捷,因此以人为本的教育理念成为主要的改革方向.在农村小学
随着时代的变迁,为了满足二十一世纪全国小学英语教学的需要,小学阶段的英语教学形式丰富多样,多以游戏、唱歌、动手做等不同方法来激发孩子的学习兴趣.传统的教学模式枯燥,
Energy is the determinant factor for the survival of Mobile Sensor Networks(MSN).Based on the analysis of the energy distribution in this paper,a two-phase relo
随着人口老龄化的问题和空槽老人现象的出现,老人出行安全问题越来越受到人们的关注.健康老龄化既可以减轻子女的负担,同时健康的老年人才也是宝贵的人力资源和人力资本.跌倒
近年来,学校和家长越来越重视孩子的教育,学生能够得到一个良好的教育是所有家长求之不得的.因此,这就需要学校在教学方面要持着一颗不断探索的心,朝着更适合学生发展的方向
智力障碍儿童的教育一直是国家比较重视的问题之一,随着对“智力障碍”定义系统的修订和素质教育的发展,国家更加注重改善智力障碍儿童的个人功能,提高其生活能力与身心发展
翻转课堂与传统课堂的主要区别是先学后教,其提出以来已经在全球范围内产生了广泛影响,其主要原因是翻转课堂适应了教育信息化的发展要求.本文作者结合自己的工作经验并加以
本文从中等职业学校服装专业发展的现状出发,剖析服装专业发展现状并就如何转型发展提出了自己的建议.
数学归纳法是一种在数学上证明自然数N相关命题的解题方法,一般广泛应用在对正整数的研究方面,在高职教学过程中,一般用其证明等式成立或数列通项公式成立等内容上.在高职数
本文通过一节课堂实录,对一堂共创课进行了仔细的观察,并从中总结出共创课的一些随堂点赞的技巧,希冀给上共创课的老师一些帮助.